Im Rahmen einer ganzheitlichen Erziehung von Kindern und Jugendlichen spielt das Sporttreiben eine zentrale pädagogische Rolle, so dass der Sportunterricht am GSN eine wichtige Funktion im Rahmen unseres Schullebens übernimmt. Folgende Aspekte stehen für uns am Gymnasium Schloß Neuhaus im Mittelpunkt:

• Vielfältige Bewegungserfahrungen: Vielfältige Bewegungen sind eine unverzichtbare Voraussetzung für eine ganzheitliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und nur durch Bewegung lernen wir den eigenen Körper kennen, erfahren unsere Umwelt und gestalten diese aktiv mit. Hierbei gilt: die kognitive Entwicklung eines Menschen ist unbedingt mit seiner motorischen verknüpft.
• Gesundheit: Die steigende Zahl an Bewegungsdefiziten innerhalb unserer Schülerschaft kann durch einen abwechslungsreichen, fordernden aber auch freudvollen Sportunterricht zum Erhalt und zur Verbesserung der sportlichen Fitness und Leistungsfähigkeit beitragen und motorische Defizite auszugleichen versuchen. Darüber hinaus wird durch die Vermittlung von sportbezogenen Kenntnissen eine Erziehung zum selbstständigen Sporttreiben über die Schulzeit hinaus angestrebt.
• Kommunikativer Aspekt: Bewegungen erfordern sehr häufig Verständigung, so dass wir uns bewegend mit anderen vergleichen und messen. Wir können uns anstrengen und entspannen aber auch Empfindungen zeigen.
• Ausbildung von Schlüsselqualifikationen: Besonders bei der Ausbildung von Schlüsselqualifikationen, wie Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeit sowie Führungskompetenz leistet der Sportunterricht für das zukünftige Berufsleben einen wertvollen Beitrag.