am Gymnasium Schloß Neuhaus
Die Biologie beschäftigt sich mit vielfältigen Themen, die nah an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler sind. Sie lernen ihren Körper näher kennen, Tiere und Pflanzen der direkten Umwelt, aber auch ökologische und evolutionäre Zusammenhänge. In der heutigen Zeit ist es wichtig, die Erkenntniswege der Naturwissenschaften kennen zu lernen, zu verstehen und nachzuvollziehen.
Das Gymnasium Schloß Neuhaus bietet dafür ideale Voraussetzungen. Die Lage direkt im Schlosspark ermöglicht es, häufig kleine Exkursionen in die Flora und Fauna zu machen. Als Ökosysteme liegen ein kleiner Wald und die Alme direkt vor der Tür. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, im grünen Klassenzimmer zu unterrichten und den Klimagarten der Wetter-AG zu besuchen. Durch die Arbeit der Hühner-AG haben alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, lebende Hühner im Innenhof kennen zu lernen. Die Eier werden im Rahmen des Unterrichts untersucht. In der Garten-AG besteht die Möglichkeit den Schulgarten zu pflegen, in ihm zu pflanzen und auch zu ernten.
Im Gebäude sind für die Biologie vier Fachräume hervorragend medial ausgestattet. Auch durch die Unterstützung des Fördervereins verfügt die Biologiesammlung über viele Modelle, Experimentierkästen und Anschauungsmaterialien. Wichtige Hilfsmittel wie z.B. Mikroskope und Binokulare sind in ausreichender Zahl vorhanden. Dies ermöglicht, so oft wie möglich zu experimentieren und zu mikroskopieren. Ein schülerzentriertes Arbeiten steht im Vordergrund.
Damit liefert der Unterricht beste Voraussetzungen, um an Wettbewerben wie der Biologie-Olympiade, Junior-Science Olympiade oder BioLogisch teilzunehmen. Die Schülerinnen und Schüler werden ermutigt und teilweise auch außerhalb des Unterrichts unterstützt, um möglichst gute Ergebnisse zu erzielen. Auch für Jugend forscht finden sich immer wieder Gruppen, die vertiefend einzelne Fragestellungen bearbeiten.
Einige Projekte sind schon seit vielen Jahren fester Bestandteil des Unterrichts. An einem Projekttag besucht die 9. (demnächst 10.) Jahrgangstufe die AIDS-Hilfe Paderborn, um von Experten alles rund um die Immunschwäche zu erfahren. Der außerschulische Unterrichtsort ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, freier mit dem Thema umzugehen und ihre Fragen ohne einen Beurteilungskontext zu stellen.
Im Rahmen der Suchtprävention wird in der 8. Jahrgangstufe ebenfalls ein außerschulischer Unterrichtsort aufgesucht. Eine Besonderheit hier ist, dass Schülerinnen und Schüler der Oberstufe das Projekt in Kleingruppen für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe durchführen.
Da das Interesse der Schülerinnen und Schüler an der Biologie sehr hoch ist, besteht in der Mittelstufe die Möglichkeit, das Differenzierungsfach „Naturwissenschaften“ zu wählen. In der Oberstufe können immer mehrere Grund- und Leistungskurse eingerichtet werden.
Im Rahmen des IB haben besonders interessierte Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, zusätzlich Biologieunterricht in englischer Sprache und spezielle Projekte an der Universität Bielefeld zu erleben.
Die hervorragend ausgestatteten Biologie-Räume und die räumliche Nähe zu ehemaligen Landesgartenschau bieten alles, was unsere Schüler für einen ausgewogenen Unterricht brauchen. Der Spaß am Lernen kommt hier nicht zu kurz.
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Im und neben dem alltäglichen Biologie-Unterricht beschäftigen wir uns mit den unterschiedlicheten Dingen und Schwerpunkten. Unsere Schüler machen mit Begeisterung mit und lernen viel, auch über den Tellerrand hinaus.
Meeresbiologie, Biologie-Olympiade, HEUREKA
Projektkurs an der Universität Bielefeld
Auch der Fisch darf im Biologie-Unterricht nicht fehlen.
Wir lernen den Bestimmungsschlüssel für Pflanzen
Hier versorgen wir die Hühner und lernen etwas übers Gärtnern
Kochen im Bio-Unterricht
MINT-Projekt im Rahmen des Schuljubiläums Das GSN soll grüner werden! Bereits bei der Vorplanung sollte unser Hochbeet-Projekt dramatisch erweitert werden: Aus einem Hochbeet werden mit
MINT-Projekt im Rahmen des Schuljubiläums Das GSN wird 50 und eines der zahlreichen Projekte stellte das liebste Gemüse der Deutschen (und auch das unserer Schülerinnen
