4. Unterrichtsstunde

4. Unterrichtsstunde

Thema der Stunde
 

Aufbau einer Fabel

Ziel der Stunde
 

Die Schülerinnen und Schüler sollen aus den bisherigen Arbeiten mit der Fabel einen allgemein gültigen Aufbau einer Fabel ableiten.

Anmerkungen zum Verlauf
 

Die Ergebnisse der Hausaufgaben werden verglichen. Dabei liegt das Hauptaugenmerk nicht sosehr auf den Unterschieden bei den Lösungen der Schülerinnen und Schüler, sondern vielmehr auf den Gemeinsamkeiten - vor allem bezüglich des Aufbaus der Fabel.
Vor dem Hintergrund der bisherigen Arbeit mit den Fabeln wird nun im Unterrichtsgespräch ein allgemein gültiger Aufbau einer Fabel abgeleitet und im Heft festgehalten

Hausaufgaben zur Folgestunde
 

Lies den Anfang der Fabel und schreibe sie dann zu Ende.
Beachte dabei besonders die Angaben zum Aufbau einer Fabel.